Murid Tahap Satu sesi persekolahan 2021 baru saja disambung semula setelah sekian lama murid tidak ke sekolah selama beberapa bulan lalu menyambung berkurung di rumah setelah perintah Lockdown 3.0 dilaksanakan.
Tiada ada yang perlu dirungut, sebagai seorang guru hanya perlu tabah dan ikhlas untuk terus bertugas sebagai seorang profesional. Ketentuan illahi yang menurunkan apa saja musibah kepada makluknya, sudah tentu ada hikmahNya (termasuk penutupan sekolah). yang merupakan salah satu antara ujian Allah.
Tugasan yang dijalankan tidak perlu dicanang ke sana dan ke sini kerana sebagai seorang guru semestinya tahu apa kehendak anak kecil yang baru masuk ke alam persekolahan samada Tahun 2 atau 3 apatah lagi Tahun 1.. Maka tugasan ini perlu dilakukan dengan baik, mantap dan berkesan.
Dari pihak pengurusan atasan, sudah tentu banyak garis panduan dan prosedur pelakasanaan yang perlu diikuti apatah lagi untuk dipatuhi. Namun ianya belum pasti akan membuahkan hasil – iaitu menyediakan murid yang mengusai 3M dengan baik untuk meneruskan pelajaran di Tahap 2.
Tdak sesuai murid Tahap 1 belajar melalui pembelajaran dalam talian sepenuhnya. Mereka adalah golongan anak-anak yang perlu bimbingan, tunjuk ajar yang lebih berkesan. Ia hanya dapat dilakukan oleh seorang pembimbing yang dapat fokus sepenuhnya proses perkembangan pembelajaran seperti mana yang berlaku dalam pembelajaran biasa di bilik darjah.
Setelah berorentasi bersama guru masing=masing mereka kembali ke rumah menghabiskan masa belajar bersama keluarga. Dengan harapan bekalan yang diberikan cukup untuk persediaan pembelajaran mereka – entah sampai bila (?)
Oleh yang demikian peranan guru ialah menyediakan lembaran pengajaran, lembaran kerja dan latihan untuk dibuat / dipelajari di rumah bersama keluarga. Dengan tempoh yang tertentu lembaran aktiviti ini dikumpil dan sekali lagi guru berperanan untuk mendapatkan lemabaran latihan tersebut dan disemak serta dibuat teguran dan pembetulan.
Peranan ini perlu dilakukan dengan teliti dan penuh rasa tanggungjawab. Bertanggung jawab untuk mempastikan komunikasi dengan waris dan murid terbentuk – dengan melalui apa cara sekali pun. Dengan yang demikian objektif pengusaan 3M murid tahap 1 perlu dicapai.
Dan secara kebetulan ada guru yang tidak membekalkam apa-apa kepada muridnya bahkan ada antara buku kerja, atau buku latihan masih berada di dalam almari di bilik darjah atau di bilik guru. Dengan lain perkataan guru tidak tidak sempat bersedia kerana tidak menduga untuk menghadapi PKP.
Semenjak bermulanya PKP, kita telah didedahkan dengan pelbagai cadangan, saranan dan tindakan dari kalangan pelbagai lapisan guru dan pakar pendidikan. Kalangan cerdik pandai ini memberi berbagai pendapat bagi mengatasi masalah murid tidak dapat ke sekolah. Selebihnya adalah saranan cadangan mega dikemukakan untuk memperkasakan pembelajaran dalam talian. Dan ianya pula perlu dilakukan dalam masa yang singkat – dan boleh dikatakan dalam keadaan yang tidak bersedia dan tergesa-gesa.
Maka semenjak itu waris-waris tahun satu telah menerima berbagai-bagai arahan, dokumentasi pembelajaran daripada guru melalui media sosial dan lain-lain bentuk perisian maya bagi melaksanakan pembelajaran di rumah. Ada antara waris yang dapat melaksanakan pembelajaran tersebut dan ada ramai diantaranya tidak berpengetahuan untuk melaksanakannya.
Ketikamana ibubapa berhempas pulas menghadapi berbagai kekangan PKP, mereka juga turut berhempas pulas untuk terus menyekolahkan sendiri anak masing-masing. Kepada ibubapa yang mempunyai asas pengajaran dan pembelajaran (P&P) tentu lah peluang ini akan dimenafaat sebaik mungkin. Kepada yang tidak – sudah tentu mengharapkan buku yang ada di dalam beg anak masing-masing yang dibawa pulang pada hari terakhir persekolahan.
Tidak kurang juga surat kahbar dan media lain mempamer dan mempromosi aktiviti guru yang bersungguh-sungguh menyediakan pembelajaran dalam talian yang mungkin boleh digunakan oleh murid dari rumah semasa PKP ini. Ibubapa juga dihujani oleh arahan guru dari grup wasap untuk menambahkan impak kepada pembelajaran dalam talian. Dan tidak kurang pula waris tidak dapat menyediakan kemudahan pembelajaran maya seperti peralatan komunikasi dan capaian internet yang memuaskan. Sejauh manakan berkesannya kaedah yang telah diusahakan untuk memperkasakan kemahiran murid Tahun 1 ini. Tidak keterlaluan kalau ada yang berpendapat lebih banyak yang menimbulkan masalah.
Murid Tahun Satu perlu mendapat pendedahan awal asas pembelajaran di sekolah. Mereka perlu diperkukuhkan penguasaan membaca, menulis dan mengira. Pengusaan kemahiran ini tidak dapat dilakukan dengan sebaiknya dalam talian sebaliknya perlu dilakukan secara manual dibilik darjah atau dirumah. Dan apakah tindakan yang dilakukan oleh guru agar murid dapat menguasai tiga kemahiran penting ini.
Seorang murid yang dibimbing sebaiknya oleh ibubapa yang mempunyai asas Pengajaran dan Pembelajaran (P&P), berkebolehan dari segi teknik dan mempunyai ruang masa serta dapat menerapkan disiplin asas – akan berjaya membina penguasaan 3M ini kepada anak masing-masing. Bagi ibubapa yang tiada mempunyai kebolehan sebegitu, mereka perlu dibantu agar murid-murid tahun satu akan ketinggalan mengusai kemahiran asas (3M) yang perlu mereka kuasai.
Guru-guru Tahun Satu khasnya haruslah mengembeling tenaga untk menyediakan satu cetakan modul yang sesuai untuk diagihkan kepada murid melalui waris khasnya yang memerlukan bimbingan. Sebaiknya ibubapa diberi sedikit gambaran atau taklimat asas bagi mempekemaskan penggunaan latihan modul tersebut untuk diajarkan kepada anak-anak mereka.
Modul-modul ini hendaklah merujuk kepada buku teks dan buku aktiviti yang telah dibekalkan oleh pihak Kementerian Pelajaran. Selanjutnya, ibubapa boleh berinteraksi dengan guru melalui media sosial untuk melengkapkan strategi pembelajaran dan penguasaan 3M di kalangan murid Tahun 1 ini.
Dalam masa senggang PKP ini, pihak pengurusan sekolah perlu memanggil guru-guru yang berkenaan untuk hadir ke sekolah bagi menyediakan modul dan menetapkan satu garis panduan pelaksaanaan yang mesra waris dan murid. Ini termasuklah kaedah semakan pencapaian hasil kerja murid dari masa ke semasa,
Dengan menggunakan kaedah konvasional ini – selain dari guru Tahun 1, guru Tahun 2 dan 3 juga boleh menggunakan kaedah ini bagi mengatasi masalah capaian internet dan kekangan pengetahuan P&P dikalangan waris. Dengan yang demikian diharapkan setelah kembali ke sekolah murid-murid telah dapat menguasai sepenuhnya sukatan pelajaran yang telah ditentukan mengikut selama mana mereka tidak hadir bersekolah. Dengan yang demikian mereka akan dapat meneruskan pembelajaran mereka ke tahun-tahun seterusnya dengan lebih bersedia dan penuh keyakinan.
…. gbpencen – masih sesuai ‘back to basic‘
Bila usia sudah hampir mencapai 70tahun, sungguh terasa bahawa dunia ini rupanya sangat sempit. Sempit bukan sangat kerana kekangan kewangan, bukan kerana kekangan masa, dan bukan kerana kekangan tenaga tetapi mata hati telah dapat melihat semua aturan hidup secara dekat.
Dalam usia ini yang ditambah sedikit pengetahuan dan ruang untuk mendekati keagungan Ilahi. Semua yang ada sudah ditakdirkan ilahi. Apa saja yang berlaku di depan mata semuanya telah dilalui. Pendek kata, apa saja aktiviti, perlakuan di depan mata semuanya telah ada dalam pengalaman dan pengetahuan yang diperolehi sebelum ini.
Maka dengan itu, ianya sudah tidak menjadi hal lagi. Sudah tidak sibuk, kalut dan hairan lagi. Sempit sungguh dunia ini kerana sudah tiada lagi yang merupakan urusan yang tergesa-gesa mahu diselesaikan. Saya ingin membawa maksud bahawa bahawa tiada keperluan yang mendesak kerana dunia telah menjadi sempit.
Ada ramai rakan menyatakan situasi sebegini berlaku kerana setiap bulan saya memperolehi pencen persaraan sekitar 2000rm. Jawapan saya – ada juga orang yang semacam saya keadaannya tetapi tidak seselesa yang saya alami. Jadi, kenapa ?. Kerana semasa saya bertugas dahulu saya rasa saya telah bekerja bersungguh-sungguh. Maka pastinya ganjaran yang saya perolehi diakhirnya adalah lumayan.
Perlukah saya menyertai satu demontrasi jalanan untuk menuntut sesuatu ? Perlukan untuk menyibukkan diri dengan penubuhan sebuat parti baru dalam negara ? dan perlukan saya menyelesaikan satu masalah yang rumit dalam keluarga ? Jawapannya semuanya tidak perlu. Kerana ada orang yang lebih perlu dan bertenaga juga lebih berkebolehan untuk mengambil alih tugas itu. Dan Allah telah mengaturkan penyelesaian tersebut.
Kita ke depan kerana tiada orang yang ingin ke depan. Kita membuat kerana tidak ada orang yang ingin membuat. Lebih baik kita ke belakang sebab ada orang yang ingin ke depan dan kita menjadi pengikut kerana ada orang yang berkebolehan menjadi ketua.
Kemungkinan besar kita sudah tidak diperlukan lagi. Maka itulah sebaik-baiknya kerana usia ini sudah tidak lagi memerlukan dan diperlukan. Tidak lagi memerlukan pengiktirafan, nama, ketokohan. Apatah lagi pangkat, darjat, kegembiraan yang berlebihan, penghormatan dan lain-lain. Hanya cukup sekadar begini yang sudah cukup menggembirakan.
Apakah ini boleh dinamakan kepentingan diri ?. Jawapannya : Tidak, kerana banyak lagi yang baik-baik yang boleh dilakukan secara sembunyi seperti mana yang diajarkan kepada kita melalui kebajikan, ketelusan dan keikhlasan dalam menghabiskan baki-baki kehidupan.
Pada suatu ketika dahulu, apa saja yang terjadi, baik dari hal kerjaya, keluarga, kewangan, keselesaan dan sebagainya menjadi keutaman untuk difikir dan diselesaikan. Tetapi semuanya sudah tiada lagi untuk disibuk sibukkan. Ianya berlalu seperti angin. Satu persatu pasti menemui jalan penyelesaian. Dan yang pasti Allah selalu menentukan apa yang terbaik untuk kita. dan saya yakin bahawa pengaturan hidup ini telah ditentukan oleh Nya.
Kini ada orang, rakan dan keluarga yang menjauhi kita; ingatlah ianya semestinya begitu kerana dunia kita telah sempit. Jangkauan kita sudah terlalu pendek – dalam semua hal. Ianya tidak menjadi satu kesan untuk kita terasa hati bahkan kita sentiasa mengukir senyuman. Senyuman sebagai tanda syukur kerana semuanya telah kita lalui dan terus lalui dengan penuh keyukuran.
Bila saya renung kembali, mengapa dunia ini telah sempit untuk kehidupan saya ? Saya memberi jawapan bahawa ketika dulunya dunia ini luas, sayat elah gunakann untuk memnabur bakti tanpa batasan dan tanpa pengiktirafan sesama manusia. Saya yakin kini dunia sudah menjadi sempit dan saya sudah tidak perlu lagi bersusah susah seperti dulu lagi.
Saya panjatkan kesyukuran dengan penuh insaf, juga dipohonkan ampun dengan sepenuhhati atas apa-apa ketelanjuran ketika dunia yang dulunya sangat luas. Aminn.
…gbpencen…bersimpati dengan rakan seusia yang dunianya masih luas.
Saya masih di sini walaupun sudah lama tidak muncul. Apa alasannya, seperti biasa ianya hanya satu alasan sahaja. Atau ianya ada banyak alasan yang mana ianya jatuh di nombor satu, atau di nombor-nombor seterusnya.
Mengimbau perjalanan masa, perkara yang menarik perhatian saya ialah pertukaran kerajaan lama kepada pemerintahan baru. Bukan sahaja saya, malah menarik perhatian seluruh masyarakat baik di dalam mahupun di luar negara. Jadi tidak hairanlah perkara ini juga menarik perhatian saya.
Tentunya sebagai seorang ahli UMNO tegar pada satu masa dulu, saya merasa begitu hampa. Kerana UMNO boleh kalah, satu kekalahan yang disengajakan. Saya meletakkan tanggungjawab kekalahan ini kepada pemimpinnya. Dan kepada ahli yang terdekat dengan kepimpinan tertinggi. Mereka yang bersalah.
Sekadar contoh :
Lebih kurang dua bulan menjelang PRU14 saya menulis beberapa surat memohon sumbangan kepada pemimpin tempatan di kawasan saya sebanyak RM5000. Tujuannya untuk membantu membiayai pasukan bolasepak Seberang Perai Selatan bagi melengkapkan jadual perlawanan Liga Bolasepak Rakyat yang kian mendesak. Saya dan rakan mengejar pemimpin tempatan ke sana sini, namun RM5000 itu sangat besar jumlahnya untuk kami.
Saya dan rakan-rakan sangat merasa hampa tetapi pasukan bolaepak yang kami pimpin terus semarak hingga ke perlawanan suku akhir peringkat kebangsaan. Saya masih di sini. Kepimpinan mereka tidak memenangi hati kami.
Rakan dalam persatuan mendesak supaya terus memohon kerana difahamkan pada ketika menjelang PRU14 itu begitu banyak wang yang dicurahkan serata tempat oleh pemimpin saya itu.
Begitulah rentetan tingkah laku pemimpin UMNO menjelang PRU14 tempoh hari. Dengan senyum dan gelak ketawa penuh keyakinan bahawa sokongan terhadap mereka seperti sebelum sebelumnya. Mereka ada kuasa, ada wang dimana mana saja boleh ditaburkan di mana yang mereka suka.
Bukanlah cara kepimpinan begitu menjadi penyebab untuk saya beranggapan negetif tetapi riak dan tingkah pemimpin ini sebelum sebelum ini sudah menunjukan keangkuhan mereka. Yang mereka sudahpun selesa mengusasai segala-galanya.
….gbpencen – meraikan satu kebangkitan.